摘要
随着教学改革工作不断的深入,在幼儿园学前教育中所遇到的问题也逐步得凸显出来,其中最为明显得教学问题就是教师和幼儿之间缺乏教学上的互动,幼儿园教学过程进行的非常的单一枯燥。所以作为幼儿园教育工作者的我们,应该要积极主动的在幼儿园教学管理中,探索分析怎样提高教学效率,从师生互动角度上展开研究。笔者作为一名有着多年丰富经验的幼儿园教师,在本次教学研究中,将互动式听课教学模式引入幼儿园学前教育工作之中。探索互动式听课教学模式在幼儿园教育管理工作中提高的路径,从而为幼儿们打造一堂生动有趣,别开生面的课堂,促进教学活动的效果得到明显的提高。
