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浅谈小学生在音乐欣赏课上提高律动能力的方法
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摘要
律动是小学音乐欣赏课教学中不可或缺的要素,通过引导学生用自己的身体感触、体验、融入、欣赏与表达音乐,促成学生与音乐的深度交互,以此深化学生的欣赏体验,提高学生的审美素养。基于对律动的理解,文章简要论述在小学音乐欣赏课教学中提高学生律动能力的重要意义,重点从挖掘音乐要素、找准律动起点、融入生活动作、启发学生自主创作四大方面阐述小学生在音乐欣赏课上提高律动能力的方法,旨在为小学音乐欣赏课的有序、有效开展提供思路。
作者
孙瑶
机构地区
盘锦光正实验学校
出处
《世纪之星—小学版》
2022年第14期19-21,共3页
关键词
小学生
音乐欣赏课
律动能力
教育质量
分类号
G [文化科学]
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世纪之星—小学版
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