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基于中职数学教学方法分析师生互动

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摘要 中职数学作为中职教育的重要基础课程,也直接关系到学生未来的学习与发展,因此必须针对数学教学工作的开展给予更加充分的重视。中职数学教学活动组织设计时,教师应当积极思考探究科学合理的教学方法,充分激发中职学生学习数学知识的兴趣与积极性。引导学生正确看待数学难题,促进数学教学中的师生有效互动,并最终获取更高的教学效率。在本篇文章中,我们将针对中职数学教学工作的开展问题展开分析与探究,从中职学生的实际特点出发,寻求适合中职学生发展需要的教学措施。
作者 申学亮
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第8期91-93,共3页
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