摘要
分析在临床带教中应用以兴趣为导向教学方法的实际效效果。方法 将以提升临床带教质量为任务导向,选取在我院轮转学习的实习护士作为研究对象,共纳入60例,为达成研究目的,将以对照研究的形式展开实验,共分为两个小组,即对照组、观察组,每组30例,将兴趣为导向的教学法实施于观察组中,对照组则继续使用常规教学法,比较两组实习护士的考核成绩。结果 经本次研究分析后确认观察组实习护士理论、操作、病历书写等方面的考核成绩均更高于对照组,(P<0.05)。结论 将以兴趣为导向的教学方法实施于临床带教中能够进一步提高实习护士考核成绩,并对其提升其综合素质水平有积极作用。
