摘要
探讨以健康管理师为主导的健康教育对系统性红斑狼疮(SLE)患者的应用价值。方法 病例采用阶段:2019.01-2020.12,所选病例均为SLE患者,总病例数为62例,按照随机信封法分为参照组、观察组,各31例,参照组采用常规治疗和教育进行干预,观察组采用健康管理师为主导的健康教育护理干预,对两组患者的治疗依从性、复发情况、不良情绪、健康知识认知情况、生活质量以及再入院治疗情况进行观察比较。结果 观察组治疗依从性更高,生活质量评分以及健康知识认知程度更高;观察组再次住院治疗率、复发率、不良情绪评分均低于参照组;两组差别明显,存在统计学价值,P<0.05。结论 为SLE患者实施以健康管理师为主导的健康教育,可以改善患者不良情绪,提升患者健康知识掌握度,患者治疗依从性较高,值得临床借鉴。
