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“三全育人”视域下高校思政课教学改革的反思与探析

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摘要 思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程,当前在深入推进以全员育人、全过程育人、全方位育人为核心的“三全育人”教育理念下,如何发挥思政课这一关键课程的育人功能,真正打通育人“最后一公里”为新时代高校思政课教学改革指明了方向。基于此,本文在对“三全育人”视域下高校思政课教学面临的发展机遇及挑战深入分析的基础上,进一步探究高校思政课教学改革对策,充分发挥高校思政课育人功能,提升思政课教育实效。
作者 冷彦瑶
机构地区 东北电力大学
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