摘要
中职幼儿保育专业为我国学前教育培养大量的保育人才,该专业的培养目标以市场为导向,培养应用型和技能型幼儿保育人才。但是,在幼儿保育专业开设的儿童卫生与保健课程教学中,发现存在教学方法和教学评价单一、课程教学与职业要求脱节、学生实践机会少等问题,这些问题在一定程度导致幼儿保育专业培养的保育人才达不到要求。对此,幼儿保育专业儿童卫生与保健课程应该围绕“教、学、做”一体化实施课程教学,采取以就业为导向设计教学设计、利用信息化教学实现“教、学、做”一体化、加强教学实践、构建 “教、学、做”一体化教学评价体系等措施提高教学效果,达到培养应用型和技能型幼儿保育人才的目标。
