儿科门诊输液中应用护患沟通技巧的效果

探究儿科门诊输液中应用护患沟通技巧的效果。方法 选择二零一八年十一月至二零二一年十一月在我院急诊儿科输液的200例患者儿童,随机分成两组。对照组采取常规护理方法,观察组采取护患沟通技巧。结果 观察组患儿的静脉渗液率、脱针发生率和投诉率明显低于对照组(P<0.05);观察组的家属护理满意程度、家属配合程度和患儿依从性相较于对照组(P<0.05)明显上升;护理后,观察组输液患儿家属的疾病知识、输液知识和急需就医知识评分相较对照组(P<0.05)显著上升。结论 儿科门诊输液中应用护患沟通技巧有较好的效果。