摘要
劳动教育是培养未成年人树立正确劳动意识和劳动能力的关键教育资源,在全新的发展形式背景下,通过校企合作的形式强化学生的劳动教育能够促进学生劳动技能显著提升,对提升学生社会适应能力具有着重要意义。但是在实践当中能够显著看出,受到传统应试教育模式的影响,劳动教育在教学过程并不受重视,同时在家长层面上,在教学活动中引入社会资源家长们也存在一定的抵触心理,因此学校需要在创新劳动教育的模式基础上,优化校企合作的嵌入路径,使得其能够更好的适配学生的发展需求,对此本文从初中劳动教育的发展需要为要点展开深度分析,对校企合作的劳动实践教育路径展开了探讨。首先探析了劳动教育的核心内涵,同时明确了初中生劳动教育的现状,并探讨了劳动教育的作用,最终给出了校企合作背景下初中生劳动教育的实践策略。本文的研究内容旨在促进学生全面发展为核心要义,为横向的教学实践提供参考。
