摘要
课程思政是深化高校思想政治教育改革,提高高校师生思想政治教育实效性的积极探索。高等中医院校的人才培养不仅需要在专业教育上人尽其才,更需要通过合理的思政教育培养一个正确的价值观和医德、医风。近年来,“课程思政”的观念日益深入人心,国内高校对“课程思政”的探索与研究已有一定积累。该文章结合现有报道的基础性研究成果,对贵州中医药大学医学核心课程的“课程思政”开展情况及实施中遇到的问题进行调研和分析,尝试提出适合中医药院校医学核心课程的“课程思政”措施供参考,以期为高等中医院校医学核心课程的全面发展提供依据和借鉴。
基金
贵州省教育厅高校人文社会科学项目(2020ZC048)。