摘要
劳动教育影响着个体德智体美劳各方面的全面发展,同时也属于中国特色社会主义教育制度不可分割的一部分,科学有效的劳动教育能够激活幼儿的劳动意识,建立正确的劳动观和劳动态度,同时收获良好的劳动习惯,将劳动教育融入幼儿阶段的教育体系,能够促进幼儿劳动精神面貌,劳动技能水平以及劳动价值取向的正向发展,鉴于现阶段幼儿园所实施的劳动教育存在较多不足之处,面临着实践困境,因此有必要准确把握幼儿园领域劳动教育的现状,从而提出相应的解决策略,推动幼儿园劳动水平的提升,落实劳动教育体现对于幼儿劳动权利的充分尊重,同时也为幼儿的全面发展提供支持。