摘要
近年来,在中职教育中开始提出“协同育人”的教育理念,这也是中职创新创业教育可持续发展的主要思路和必由之路。目前在中职创新创业教育中,协同育人原则已经得到了根本性贯彻,但有学者认为在具体政府统筹功能方面却没有得以实现,这使得整体创新创业教育无法落到实处,也不能调动学生的积极性和热情。中职工艺美术专业是艺术性专业,相对而言属于冷门学科,将创新创业教育融入工艺美术专业教学,有助于学生毕业后更好的走上工作岗位,并将所学知识和技能充分发挥,所以有必要采取措施将创新创业教育融入到工艺美术专业教学之中。基于此,本文针对在工艺美术专业教学中有效融入创新创业教育的相关要求、原则和对策等内容进行分析和论述,希望所得结果能为有关研究领域提供科学性参考和借鉴。
