摘要
近年来,新发再发人畜共患传染病在国际间流行,使得人畜共患类病源越发受到人们的广泛关注。在此背景下,培养一批优秀的动物医学科技人才迫在眉睫。而“挑战杯”竞赛就是培养大学生科技创新能力的一个重要平台,也是高校大学生自我创新能力展示的平台。将“挑战杯”与第二课堂结合,针对往届学生参与竞赛时出现的问题,建立完善的大学生创新工作的激励与保障机制,激发学生的课外学术探索精神。
基金
本部分研究受到国家自然科学基金青年基金项目(31802199)“巴泰病毒通过网格蛋白介导的内吞途径入侵N2a细胞机制研究资助。