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医护生线上推进专业课教学存在问题及对策研究
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摘要
因为反复不断的疫情;各个高校不得不进行线上教学;为了提高线上教学的效率;护理专业的教师开始对线上教学进行研究;发现了线上教学的优势与劣势;教师如果想要更好的优化优势;消除劣势就需要采用多种教学方式。在教学专业知识的同时要改进自己的教学手段;优化教学质量的同时阐述医护生线上推进专业课教学存在的问题及对策的研究。
作者
李丽媛
机构地区
山东现代学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第11期186-188,共3页
关键词
医护专业
专业课
线上教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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