中西方工程教育理念融合视角下工程建设人才培养改革思路探索

从取长补短、融合创新的视角,深入对比和思考中西方高等工程教育在理念、体系及教学模式和方法等方面的差异与共通点。进而,简要剖析了国内应用型工程建设人才培养的现状,归纳了学用接轨、教师角色定位及培养体系改革等方面存在的不足。在此基础上,从思路变革、实践能力培养及育人共同体构建等角度提出应用型工程建设人才培养体系改革发展的破局路径。