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“双减”政策实施与家庭教育研究

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摘要 “双减”是一项综合系统工程,目标和任务的达成都离不开家长的协同配合,没有家长正确实施家庭教育,就很难为学校教育奠定良好的行为习惯基础。家庭教育是“双减”得以真正实施落地的重中之重。该文侧重研究“双减”政策背景下,“双减”在家庭教育层面的落实情况。明确家长的减负责任,转变家长传统教育观念,由“高分育人”到“全面育人”;建立健全家庭、学校、社会共同育人体系,给予家庭教育科学的育儿理念,助推“双减”政策在家庭教育中的真正落地。
作者 徐红娟 孙鹤
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期155-157,共3页
基金 本研究为2022年河南省家庭教育学会科研课题《“双减”政策落地实施与家庭教育研究》阶段性成果(项目编号:HNJTJYXH-2022-0011)。
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