促进乡村教师专业发展的线上研修:现状、问题与进路

线上研修是促进教师专业发展的重要路径,而乡村教师作为一个相对特殊的群体,在线上研修方面,有其自身的独特性。采用问卷调查法和访谈法,调研了乡村教师的线上研修现状。结果表明:乡村教师整体认同线上研修的价值,但受诸多因素影响导致线上研修未能取得预期效果,研修体验不佳。可从提升乡村教师的信息技术操控能力、构建支持协同学习的研修平台、打通线上线下研修通路、优化线上培训课程资源建设等途径来确保和提升乡村教师的线上研修效果。