课程思政在高中音乐教学课堂中的实施

音乐作为美育的重要途径,肩负着以美育人的重要责任。在音乐课程中融入一定的思政元素有利于德育和美育更好的结合,有利于感染学生的心灵,陶冶学生的高尚品德情操以及提高学生的审美情感能力,进而帮助学生在学习音乐的过程中树立正确的世界观、人生观和价值观。高中学生在思想政治学习方面具备一定的能力,如果在音乐课程中融入思政元则更能够使学生有所感触。