高校成绩管理工作中存在的问题及对策

高校的教学管理归根到底是以成绩为导向的。学生的学习表现与其学历有直接的联系;学习成绩是影响学生的主要因素;是影响教师教学方法和教学质量的重要因素。随着高校学生数量的增多,学生身份转变问题的数量不断增多,使得成绩管理工作更加繁重、更加困难。成绩管理者要在工作中发现和处理问题,以达到改善工作质量和工作效率的目的。