高职院校课程思政的实践路径研究

课程思政在高职院校的教育教学中占有重要地位,是学校思想政治工作和学生学习生活不可或缺的一部分。要实现课程思政建设发展目标,就要结合当前高职院校实际情况,对其进行有效地改革创新与提升,并通过实践活动来提高课程思政实效性,增强高校人才培养质量。文章首先分析了课程思政的主要内容以及目前高职院校课程思政存在的问题,然后提出了加强课程思政研究及构建路径,希望能够促进课程思政理论水平进一步提升,进而推动高职院校课程育人效果全面提升。