理想信念、道德品质、专业精神:融合新闻学的课程思政实践探索

作为新闻传播学类本科专业目录的专业基础课,融合新闻学应在专业教学中体现出立德树人的目标和效果。通过分析教材,笔者提炼出理想信念、道德品质和专业精神等三个一级思政元素,并将其内化于“新”“闻”“人”的教学实施过程。紧跟党、国家和地方发展,不断丰富案例库是为新。在案例库的基础上,运用课前话题讨论和自主研读,课上专题研讨等方式培养和锻炼学生的思考、表达能力是为闻。教学过程中还充分运用中国新闻奖等在线资源,用好优秀新闻工作者及其作品的影响力,这一过程即为“人”。