摘要
现阶段我国在大力发展全面型人才,不仅要培养学生的理论知识,还要对学生的“德、智、体、美、劳”进行全面培养,为此这对中等职业学校就提出了更高要求,主要是因为中等职业学校是培养人才的重要基地,要想符合国家政策,为社会培养出更多技术性人才,就必须对其教学进行诊断改进,传统的教学模式已经无法满足当前国家以及社会的需求,同时现如今我国经济在不断发展,科学技术水平在不断跟进,因此要想提升中等职业学校的教学质量以及激发学生的学习兴趣,就必须将科学技术水平以及信息化技术充分融入在中等职业学校的教学当中,从而最大程度上提高中等职业学校的教学品质,为此有关人员就必须对当前中等职业学校的教学进行诊断,并从各个方面对其进行改进。基于此,本文主要分析了中等职业学校教学工作诊改的意义,主要通过三个方面对其进行阐述,同时对中等职业学校教学诊断与改进工作的主要内容给予一定分析,最后对中等职业学校教学工作诊改的重点给予相应探讨,以供读者参考。
