青年英语教师专业发展的困境及解决策略

教师的专业素质关系到课堂教学质量的提升,还影响着学生的学习。作为英语教师,应当深刻认识到自身专业素质与课堂教学、学生学习二者的相互关系,主动去提升自身专业素质。对此,本研究主要分析了当前青年英语教师专业发展困境,通过对当前英语教师专业发展中存在的专业发展精力不足、缺少专业培训、教育理念陈旧、弱化了教师专业发展的动力和热情。在此基础上,提出了增强专业发展意识、健全专业培训体系、尝试创新教研手段,不断提升青年英语教师专业素质,全面提高英语课堂教学质量。