基于核心素养的小学英语口语作业优化设计策略探究

基于培养学生核心素养这一背景,本文从小学英语教学的角度出发,定位英语口语作业的本质,提出优化小学英语口语作业设计的策略,包括纵向挖掘以及拓展落实作业的整体设计、以横向迁移为依托训练学生的语言能力、合理设计口语作业这三个方面,不仅可以提升小学英语口语作业设计的科学性和合理性,更可以为学生语言理解能力、英语应用能力、逻辑思维能力以及文化品质的提升奠定良好基础。