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提升中小学责任督学履职能力的策略
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摘要
本文将围绕中小学责任督学履职能力提升的阻碍因素,以及形成原因进行分析讨论,提出建立独立化责任督学机构、健全考核体系、充分运用信息化技术、完善责任督学理论、加强角色调适等一系列提升中小学责任督学履职能力的策略实施路径,以此优化教育管理方式,帮助责任督学人员明确角色定位,适应新形势要求。
作者
李刚
机构地区
甘南州迭部县白云学校
出处
《今天》
2022年第19期223-224,共2页
关键词
中小学
督学履职能力
信息化技术
分类号
C [社会学]
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