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高中英语课堂中的中国传统文化的渗透

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摘要 素质教育背景下,高中英语教学活动中要注重渗透中国传统文化内容,帮助学生在中西方文化差异中,培养学科认知,强化探索能力,激发学习兴趣,全面增强高中生英语学习综合能力,彰显中国传统文化教学重要作用,提升高中英语整体教学质量与水平,为学生全面发展奠定坚实基础。教师要从中国传统文化材料选择,以及在英语阅读教学,英语写作教学中应用传统文化素材,提升高中生英语综合能力,从上述三个方面创新教学活动,全面增强学生课程学习竞争力,为学生深入性发展提供助力。
作者 嵇维红
出处 《今天》 2022年第19期153-154,共2页
分类号 C [社会学]
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