宁夏高校体育教育专业学生专业素养和能力提升研究

本文通过查阅以教师专业素养、教学能力为关键词的相关文献,并采用问卷调查法和数理统计法对相关的数据进行了整理分析,总结了当前影响体育教师提升专业素养和专业能力的关键因素。本文旨在帮助体育教育专业学生针对性地提升自身专业素养和专业能力,为培养体育教育专业人才提供理论参考。