新课改背景下小学体育大单元教学设计与实践路径

随着新课改不断推进,小学体育教学改革目标不断更新,为了保障小学体育教学质量,部分小学已经积极开展大单元教学模式。本文以大单元教学概念为切入点,分析新课改背景下小学体育大单元教学问题,提出优化对策,从队列队形及常规课程单元、身体素质单元、特色课程单元等方面构建出小学体育大单元教学设计。