舞蹈课程思政的实践研究

推动学生健康和全面发展,是舞蹈课程思政创新实践的宗旨与目标。教育工作者要充分了解舞蹈课的课程特性、课程思政视域下舞蹈课的专业能力标准,在舞蹈课程思政实践方面形成具体思路并制定相应的策略,即教师需开发与建立优秀的舞蹈课程思政育人案例库、加强迁移思维的训练、依据核心能力标准明确心智发展要求,在知识教育、能力教育、思想教育方面都能获得预期的效果。