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小学语文教学创新策略分析

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摘要 在当前教育要求之下,对于语文教师的课堂教学也提出了更多的要求和更高的标准,那么教师就必须根据教学实际情况来优化课堂教学,而提高课堂效率自然离不开教学策略的创新和改革,只有始终调整、创新教学策略才能最大程度地激活学生的学习热情,让课堂教学目标得以实现。而如何设计创新性的教学策略是教师要思考的问题,教师必须综合学生情况、教学目标、教学理念等多重内容来创新教学策略,这样才能实现创新策略的教学价值。
作者 吴巧珍
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2022年第11期191-193,共3页
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