摘要
化学实验的核心知识已经应用于自然科学的各个区域,化学是创造自然,改造自然的强大力量的重要支柱。除此之外,化学实验在保证人类的生存并不断提高人类的生活质量方面起着重要作用。因此,在信息化2.0智慧教育背景下对学生进行高中化学实验课程的教学,能够促使学生科学实践水平的不断“攀升”,促发学生化学实践、动手“技能”的有效“成长”,让学生在化学课程中找寻到更加适合自身思维发展的学习技巧、方式,有助于培养学生的科学精神。而运用信息化2.0智慧教育进行高中化学实验教学,不仅能够强化学生的化学实践水平,促进学生化学思维的“扩展”与建设,也能够培养学生良好的实验精神,增强学生良好的化学实验行为、意识与思想。对此,本文将围绕基于信息化2.0智慧教育下的高中化学实验教学实践探索进行分析和阐述。
