“互联网+”背景下中职电子商务专业课程思政实施研究

课程思政是新时代中国职业教育的理论创新与实践创新,是构建全员、全程、全方位育人目标的重要举措。近年来,电子商务专业发展越来越迅速,行业发展环境越来越复杂。中职学校电子商务专业教师在培养学生岗位职业技能以及专业技能的同时,可以根据中职学生的年龄和心理特点,通过课程思政教育提高学生在理想信念、职业素养、社会责任等方面的个人道德修养,让他们树立正确的人生观、世界观和价值观,培养学生成为复合型人才。本文主要分析了在互联网+的背景下,中职学校电子商务专业课程思政的实施研究。