摘要
随着学生的学科知识内容的逐渐增多,就避免不了学生在学习过程中会存在对所学内容理解不透彻或知识理解混乱的现象。那么为了能更好的提升学生的成绩,教师通常会采用纠错的方式进行教学。纠错作为初中生学习的重要环节,其教学目的是帮助学生加强薄弱,攻克难点,避免重错,纠正误解。但现阶段在纠错教学的过程中,还存在一些问题:教师依赖学生的自觉性,但很难得到学生反馈;在题库进行选题时耗费时间过多,选择的习题与错题知识的关联性少等。本篇文章主要介绍了纠错教学模式和实践尝试方法,纠错主要由教师负责引导,让学生意识到纠错的重要性;然后学生通过自行完成对错题的纠错,与教师进行反馈;最后师生共同对所涉及到的知识点进行反复训练,以保证学生对其彻底吸收,从而提高学生的学习效率。纠错教学及时调整、体量精悍的教学优点,能够提高教学质量,减轻学生的学习负担。
