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回馈教学模式在子宫颈癌患者围术期健康教育中的应用

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摘要 研究回馈教学式健康教育对宫颈癌根治术患者术后康复效果的影响。方法 将2019年6月至2021年6月期间共60例在我科实施宫颈癌根治术的宫颈癌患者共60例,用随机数法分为观察组和对照组各30例;对照组进行常规的术前及术后护理健康教育;观察组则在术前一天下午将次日手术的患者及家属集中,并通过回馈教学式健康教育方法开展与围手术期康复相关知识的系统宣教;并对比两组患者术后康复效果。结果 观察组患者第一次下床活动时间与第一次肛门排气时间均早于对照组(P<0.05);对术后康复知识知晓率远优于对照组(P<0.05);术后并发症发生率远小于对照组。结论 应用回馈教学方法对宫颈癌根治术患者开展围手术期健康知识宣教,可增强患者对健康知识知晓率,促进胃肠功能恢复,从而减少术后并发症发生,提高患者满意度,临床效果令人满意。
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生》 2022年第10期130-133,共4页
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