摘要
探究在新生儿护理过程中采用音乐配合先俯后仰卧位方式的应用效果。方法 在2020年3月~2021年3月我院出生的所有新生儿中选取80例,随机分为对照组和观察组,每组各40例。给予对照组新生儿实施常规护理措施,给予观察组新生儿实施常规模式加入音乐配合先俯后仰卧位抚触新生儿的护理措施。比较两组新生儿出生后的黄疸值、首次排出胎便的时间、音乐配合后不同时间段的哭闹率以及护理满意度。结果 与对照组相比,观察组新生儿出生后的黄疸值比较低,首次排出胎便的时间较短,加入音乐配合护理后,新生儿的哭闹得到控制,护理满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 在新生儿的临床护理工作中不仅要为新生儿提供优质全面的基础护理,还要搭配音乐配合先俯后仰卧位抚触新生儿的护理措施,安抚新生儿的情绪,让他们感受到舒适与安心,从而降低哭闹率,优化新生儿的临床护理效果。
