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民办高职医学院校公共英语融入课程思政的实施路径
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摘要
本文依据民办高职医学院校自身特征,分析了英语课堂课程思政实施现状,提出了公共英语教学融入课程思政的五条实施路径:“内外联动”提高英语教师思政能力;“混合充电”提升传统文化素养;“多维视角”丰富思政元素;“上下一体”加强统筹设计;“第二课堂”浇灌家国情怀在课程思政教学改革中,教师是关键,教学内容是依托,教学方法是主线。
作者
韩倩茹
机构地区
郑州澍青医学高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期99-101,共3页
关键词
医学高职
课程思政
大学英语
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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