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民办高职医学院校公共英语融入课程思政的实施路径

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摘要 本文依据民办高职医学院校自身特征,分析了英语课堂课程思政实施现状,提出了公共英语教学融入课程思政的五条实施路径:“内外联动”提高英语教师思政能力;“混合充电”提升传统文化素养;“多维视角”丰富思政元素;“上下一体”加强统筹设计;“第二课堂”浇灌家国情怀在课程思政教学改革中,教师是关键,教学内容是依托,教学方法是主线。
作者 韩倩茹
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