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新工科背景下融入课程思政的无机及分析化学“金课”建设
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摘要
为应对新一轮科学技术、信息技术等方面的发展,实现行业领域与社会环境的进步,推动新工科建设成为教育领域面临的重要课题。无机及分析化学课程是化学专业教学内容的重要组成部分,随着教育教学改革工作的深入推进,将课程思政与“金课”教学相结合,打造高质量的无机及分析化学课程教学工作具有重要的现实意义。本文针对无机及分析化学课程思政教学环节构建“金课”的意义与具体策略进行探究,以供参考。
作者
何腊平
李翠芹
康超
敖先权
谢燕
机构地区
贵州大学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2022年第8期139-141,共3页
关键词
新工科背景
课程思政
无机及分析化学
“金课”
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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1
王娜娜,孙慧,宋刚.
OBE理念下环境无机及分析化学课程思政建设初探[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2022(10):100-103.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2022年 第8期
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