摘要
“立德树人”这一理念早已贯穿新时代中国特色社会主义研究生教育工作中。为探讨当前研究生德育教育满意度,突出德育根本要素,采用问卷调查的方法,分层随机抽样的方式,构建良性的研究生德育工作体系,结合各项评价指标及相关因进行实证研究并进一步修正结构方程模型。调查结果显示,基于结构方程模型的研究生德育教育满意度整体较好,且都能产生积极影响。
基金
江西省学位与研究生教育教学改革研究项目“新时代基于多维结构方程的研究生教育满意度评价研究——以德育为根本要素”(项目编号:JXYJG-2021-131)。
