核心素养视域下小学数学项目式学习教学实践

在新课程改革不断深入的背景下,项目化学习成为小学数学教学方式的创新之举,引导学生进行项目化学习能够激发学生的学习兴趣,提高学生自主学习的能力,同时也更符合小学数学的学情。项目化学习主要强调对问题进行深度探索,在项目研究的过程中自主探索问题的答案,相较于传统教学模式,项目化学习能够更好地锻炼学生心智,培养数学核心素养。本文简单分析了小学数学教学中项目化学习存在的问题,在结合笔者实际数学教学经验的基础上,提出了应对措施,以作交流与参考。