错题本在小学数学教学中运用的实践与探索

随着时代的发展,人们看待教育的方式也在发生改变,相比较之前来说,对学生的错题重视程度提升了。错题是每个学生都会出现的现象,对此,教师要重视错题的出现。错题是学生数学学习中必然的经历过程,只有教师重视错题,让小学生从错题中学会成长,才能够让小学生实现学习能力的增强。不仅使学生完成数学课堂的反思,同时还可以根据不同学生的学习情况,养成良好的学习习惯。