基于SPOC理念的高校创新创业混合式教学模式研究

全球教育信息化步伐的加快,各高校也需随之顺应时代发展,积极开展信息化教育工作,不断提升教育质量。SPOC理念将传统课堂与MOOC的优势进行融合,在优势互补的情况下促进教学质量的提升,因而广受教师们的认可,也将其纳入到教改的重点工作范畴。创新创业课程作为现如今高校极为重要的一门课程,本文通过以该门课程为探究对象,探讨SPOC理念下该门课程的混合式教学模式,以期可为创新创业教育提供有效参考。