体验与艺术的碰撞——探究初中美术课堂体验式教学策略

美术是一门实践性很强的学科,学生的美术能力在美术实践活动中能得到全面体现。美育也是素质教育的一个分支,美育的主要途径是美术课。在美术课上开展体验式教学有助于学生主体地位的巩固,能帮助学生获得更好的审美体验,本文将通过研究体验式教学的特点和初中美术课堂开展体验式教学的意义,探索初中美术课堂开展体验式的教学策略,以供参考。