工科院校产学研协同的多功能校外实践基地建设

本论文从工科院校多功能校外实践教学基地建设角度出发,由高校和企业双方人员共同组建组织结构,并协同拟定人才培养计划,共同开发实践教材、共同管理和评价。通过建设多功能校外实践育人平台,提升学生以及青年教师的工程实践能力,培养学生高段位就业的能力,促进企业技术更新,使高校“育才”、学生“成才”和企业“择才”有机统一,实现校企双赢。