思维导图在小学语文教学方面的应用

思维导图属于一类思考工具,被广泛应用于现代教育领域,可以更好地提高课堂教学水平与质量,帮助使用者正确梳理课堂的教学思维,使抽象问题简单化,并合理区分繁杂事项。在小学语文教学活动推进流程中,合理利用思考导图,除能帮助学习者迅速内化主要知识点之外,还可以使学习者了解更多的学习方式与技能,有利于学习者语文能力与水平的综合提升。本文介绍了思考导图在小学语文教学中应用的状况,提出了思考导图在小学语文教学中应用的重点。