《电路理论》课程思政教学改革探索

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摘要《电路理论》是电类相关专业的核心基础课程,对学生专业能力和兴趣的培养具有十分重要的作用。本文主要是以《电路理论》课程作为基础,对电类专业核心基础课程以及相关的实验环节引入课程思政理念的必要性进行探究,从各个模块进行分析,对专业基础课程与课程思政融合机制的可行性进行探讨,以此为其他专业课程的融合提供一定的参考依据。

作者毛先柏李飞刘波

机构地区中南大学自动化学院

出处《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2022年第8期141-143,共3页

关键词电路理论课程思政教学改革探索

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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