摘要
对于幼儿园教学而言,绘本游戏具有很高的辅助教学功能,如果将绘本游戏有机融合创意表达,将可以锻炼幼儿创意表达能力。为此,幼儿教育工作者应通过游戏的方式落实绘本教学工作,通过绘本游戏助力幼儿形成创意表达意识并锻炼创意表达能力。本文针对“绘本游戏与创意表达的有机融合——以幼儿园教学为例”展开研究,重点分析了二者的融合路径,以供参考。
出处
《今天》
2022年第20期239-240,共2页
基金
白银市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题,课题题目:《幼儿园绘本阅读与创意表达的行动研究》,课题初审号:BY[2022]G007