核心素养视角下小学信息技术教学策略探寻

核心素养教育理念的发展,为信息技术教师带来了新的跳帧和新的机遇,在当前新课改的背景下展开信息技术学科的教学工作,教师应当对教学目标进行细化设计,为学生提供数字化的学习资源,以便学生按部就班地完成对信息技术知识的建构,逐步实现信息技术学科核心素养的发展。