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优化教学策略,让学生在美术的殿堂快乐成长
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摘要
合适的教学策略可以提升学生的学习兴趣,激发学生的潜力,让学生在有限的时间中获得成长。小学美术课堂是学生接受美育熏陶的重要途径,增强小学美术课堂的教学效率不仅有助于提升学生的创造能力,还可以让学生获得精神的成长。
作者
周晓勇
机构地区
南通市如东县丰利镇石屏小学
出处
《今天》
2022年第20期215-216,共2页
关键词
课堂教学
小学美术
快乐成长
分类号
C [社会学]
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