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小学数学作业创新设计的策略探究

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摘要 在我国教育体制不断推进的背景下,在教学过程中将培养学生的数学核心素养作为重点已成为一项必然的教学要求,成为为教师推动课堂教学现代化改革的重要内容,也可同现代化教育事业发展需求相适应。在小学数学教学实践中,教师需依据学生的身心发展特点,遵循创新原则完成小学数学作业的设计,并着重于对学生运算能力的培养,这样有助于学生对基础知识的巩固,提高学生的核心素养。
作者 廖琪敏
机构地区 岳阳市鹰山小学
出处 《今天》 2022年第20期123-124,共2页
分类号 C [社会学]

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