期刊文献+

群文阅读下培养学生自主阅读能力的策略研究

下载PDF
导出
摘要 群文阅读模式的开展不仅能够大大提升学生们的阅读量,而且还能让学生们从文章中得到更高深层次的感悟,深刻了解到不同文章体裁、内容上的区别,从而促进其阅读水平的不断提高。对此,本文一方面对群文阅读在初中语文教学中的应用意义进行了分析,另一方面又提出了一系列群文阅读下培养学生自主阅读能力的策略,以此来为有关教育工作者提供参考与借鉴。
作者 李聚鹏
出处 《今天》 2022年第20期89-90,共2页
基金 平凉市教育科学“十四五”2021年群文阅读教改实验专项课题《通过群文阅读课程建设培养初中学生阅读力的研究》。课题立项号:[2021]PLQWZ007
分类号 C [社会学]

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部